9/10/19 | 00:07:14

02_3_15 Estimating the Frequency of Oversleeping

An example of how the Probabilistic Risk Analysis work, based on an everyday example.

    • Autor: David Abarca Ahijado (nuclear training specialist , Tecnatom)
    • Realizador: Amparo Prior Fernández (realizadora UNED Media, UNED)
    Licencia: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-NC-SA 3.0 ES)
    Visto: 24 veces

    • Te puede interesar

    Entornos distribuidos de servicios para IoT basado en Arduino YUN
  • 21/4/16 | 00:18:09

    • Entornos distribuidos de servicios para IoT basado en Arduino YUN

    Aprende+
    EdX MOOC organization about Open Education and OERs repositories
  • 24/11/17 | 00:33:36

    • EdX MOOC organization about Open Education and OERs repositories

    Eventos
    Eye-Tracking in User Modeling: examples and results
  • 20/11/14 | 01:42:11

    • Eye-Tracking in User Modeling: examples and results

    Eventos
    Intervención de la Vicerrectora de Tecnología "Campus Noroeste 2011"
  • 1/4/11 | 00:18:10

    • Intervención de la Vicerrectora de Tecnología "Campus Noroeste 2011"

    Eventos
    Resumen de conclusiones
  • 28/5/12 | 00:14:33

    • Resumen de conclusiones

    Eventos
    Presentación e introducción ISA
  • 2/2/16 | 00:09:41

    • Presentación e introducción ISA

    Eventos
    Desarrollo de un curso internacional a distancia en el área de la transmutación de residuos nucleares
  • 21/5/14 | 00:19:16

    • Desarrollo de un curso internacional a distancia en el área de la transmutación de residuos nucleares

    Aprende+
    Presentación de EVI-LINHD: ¿Qué es un entorno virtual de investigación, por qué son necesarios y para qué se usan en Humanidades Digitales?
  • 19/10/16 | 00:10:49

    • Presentación de EVI-LINHD: ¿Qué es un entorno virtual de investigación, por qué son necesarios y para qué se usan en Humanidades Digitales?

    Eventos
    Daniel Prieto Castillo. La revolución tranquila de la educomunicación
  • 12/5/17 | 00:22:57

    • Daniel Prieto Castillo. La revolución tranquila de la educomunicación

    Presentación
  • 13/10/14 | 00:12:30

    • Presentación

    Aprende+
    IPv6
  • 15/10/14 | 01:07:56

    • IPv6

    Eventos
    Presentación de la serie: Productos de apoyo y tecnologías de la información y las telecomunicaciones
  • 20/12/12 | 00:10:35

    • Presentación de la serie: Productos de apoyo y tecnologías de la información y las telecomunicaciones

    Inauguración del Programa de doctorado de Sistemas Inteligentes
  • 10/11/17 | 01:43:20

    • Inauguración del Programa de doctorado de Sistemas Inteligentes

    Eventos
    Presentación: Sociedad Internacional de Automatización (ISA)
  • 19/5/15 | 00:09:28

    • Presentación: Sociedad Internacional de Automatización (ISA)

    The Statistical Approach to Speech Recognition and Natural Language Processing: Achievements and Open Problems
  • 18/11/13 | 01:25:56

    • The Statistical Approach to Speech Recognition and Natural Language Processing: Achievements and Open Problems

    Eventos
    0. Course organization
  • 14/6/17 | 00:02:16

    • 0. Course organization

    Aprende+
    Presentación y Laboratorios Remotos con Labview
  • 16/11/16 | 01:11:56

    • Presentación y Laboratorios Remotos con Labview

    Eventos
    Presentación
  • 13/10/14 | 00:16:21

    • Presentación

    Aprende+
    Presentación del curso Introducción a las Humanidades Digitales - DH@Madrid Summer School
  • 23/6/14 | 00:05:56

    • Presentación del curso Introducción a las Humanidades Digitales - DH@Madrid Summer School

    Eventos
    Presentación de actividades de innovación docente del Grupo G-TAEI
  • 19/5/16 | 00:05:40

    • Presentación de actividades de innovación docente del Grupo G-TAEI

    Aprende+

    Vídeos de la misma serie

    02_00_00 Presentation of the NOOC II: Understanding Nuclear Safety Culture
  • 12/6/19 | 00:01:21

    • 02_00_00 Presentation of the NOOC II: Understanding Nuclear Safety Culture

    02_01_01_Introduction
  • 8/10/18 | 00:02:31

    • 02_01_01_Introduction

    02_01_02_Overview_focus
  • 8/10/18 | 00:04:17

    • 02_01_02_Overview_focus

    02_01_03_Swiss_Cheese_model
  • 8/10/18 | 00:03:51

    • 02_01_03_Swiss_Cheese_model

    02_01_04_Conclusions
  • 8/10/18 | 00:01:37

    • 02_01_04_Conclusions

    02_02_01_Differenciating Characteristics
  • 8/10/18 | 00:03:46

    • 02_02_01_Differenciating Characteristics

    02_02_02_TMI comments
  • 8/10/18 | 00:02:19

    • 02_02_02_TMI comments

    02_03_01 Content
  • 8/10/18 | 00:04:10

    • 02_03_01 Content

    02_03_02 The Beginning
  • 8/10/18 | 00:04:07

    • 02_03_02 The Beginning

    02_03_03 Risk
  • 8/10/18 | 00:03:33

    • 02_03_03 Risk

    02_03_04 Deterministic Analysis
  • 8/10/18 | 00:03:52

    • 02_03_04 Deterministic Analysis

    02_03_05 Risk analysis
  • 5/6/19 | 00:03:36

    • 02_03_05 Risk analysis

    02_03_06 Defense-in-Depth
  • 5/6/19 | 00:03:45

    • 02_03_06 Defense-in-Depth

    02_03_07 SSC classification
  • 5/6/19 | 00:00:45

    • 02_03_07 SSC classification

    02_03_08 Defense-In-Depth: Seismic Category
  • 5/6/19 | 00:03:43

    • 02_03_08 Defense-In-Depth: Seismic Category

    02_03_09 Defense-in-Depth: Different categories
  • 5/6/19 | 00:03:17

    • 02_03_09 Defense-in-Depth: Different categories

    02_03_10 Defense-in-Depth: Limitations
  • 22/10/18 | 00:02:32

    • 02_03_10 Defense-in-Depth: Limitations

    02_03_11 Requirements
  • 5/6/19 | 00:06:09

    • 02_03_11 Requirements

    02_03_12 Keeping the deterministic analysis hypothesis 1
  • 5/6/19 | 00:03:35

    • 02_03_12 Keeping the deterministic analysis hypothesis 1

    02_03_13 Keeping the deterministic analysis hypothesis 2
  • 5/6/19 | 00:02:36

    • 02_03_13 Keeping the deterministic analysis hypothesis 2

    VER TODOS