2. Orígenes de lo posdramático

Las últimas décadas han supuesto un gran cambio para las Artes Escénicas. En este curso nos proponemos realizar un repaso por las principales figuras que forman parte de la escena contemporánea en el ámbito teatral. Asimismo estudiaremos las claves y aspectos que determinan las características que reúnen cada una de las piezas que se enmarcan bajo la denominación de “Teatro Posmoderno”. Para ello veremos los orígenes del teatro posdramático, autores como Bob Wilson u otras influencias desde el campo de la danza y las artes plásticas y visuales. En la segunda parte del módulo, nos concentraremos en figuras como Rodrigo García o Angélica Liddell.

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Curso dedicado al análisis de la práctica cultural contemporánea en relación a una metáfora teatral que atiende la mezcolanza de disciplinas como base de la investigación. En su parte práctica, el curso permite conocer cuáles son las dinámicas de funcionamiento de los centros y lugares destinados a la creación en la Posmodernidad.


EL CURSO
Espacios Intermedios. Maneras de hacer cultura en la Posmodernidad, es un curso que se propone estudiar y entender el cambio cultural que se ha producido en la última década.

Hemos pasado de una relación unidireccional con el objeto cultural, que es el que puede vivirse en los grandes centros como museos o bibliotecas al uso; a una relación bidireccional, en la que es el propio visitante o el espectador de estos objetos culturales, quien se sitúa en el centro, siendo no sólo consumidor, sino también productor de cultura.

A través de un modelo de análisis de prácticas culturales contemporáneas nos proponemos analizar los distintos aspectos de la Posmodernidad, cambiante con la democratización del transporte y el desarrollo tecnológico, entre otros factores; la necesidad de una renovación en el uso del espacio público de los centros urbanos, así como la demanda de esta nueva relación con la cultura por parte del ciudadano.

Todo ello será realizado desde una óptica transdisciplinar que nos permita tener una visión más amplia del objeto estudiado.


EQUIPO DOCENTE
Tanto Jordi Claramonte como Paloma Rodera trabajan dentro del campo cultural. Claramonte se enmarca dentro de una línea de investigación relacionada con la Estética y la Modernidad, así como Paloma Rodera ha realizado su tesis doctoral en relación a manifestaciones culturales contemporáneas, siendo la generadora del modelo de análisis propuesto y del término de Espacios Intermedios.

Ambos manifiestan en su trayectoria académica y profesional un interés por nuevos modos de generar cultura en un marco de participación ciudadana.


OBJETIVOS
- Establecer un mapa general, tanto conceptual como físico de las manifestaciones culturales contemporáneas.
- Entender las pautas seguidas por los espacios culturales contemporáneos productores de una cultura participativa.
- Explicar un modelo de análisis de prácticas culturales contemporáneas aplicado a la realidad actual en materia cultural.
- Generar un espíritu crítico dentro del mundo cultural, seamos consumidores o generadores de cultura.


TEMARIO
1. Espacio Intersticial: la microsociología de Erving Goffman y la antropología teatral de Eugenio Barba.
2. Radiografía de la Posmodernidad (elementos): Posmodernidad, ciudadano, ciudad y cultura.
3. El papel del espectador contemporáneo: Ranciére y Puelles.
4. El individuo como actor-personaje y la vida cotidiana como representación.


REQUISITOS RECOMENDADOS
Cualquier persona interesada en el objeto de estudio del curso.


PÚBLICO OBJETIVO
Cualquier persona interesada en cultura.


REDES SOCIALES
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Paloma Rodera Martínez profesora colaboradora-UNED