MOOCs y discapacidad

La UNED en TVE-2 -Noticias-

Los programas educativos virtuales con ajustes y diseños accesibles, posibilitan la inclusión de personas con discapacidad a través de entornos de aprendizaje con plataformas adaptadas. Los MOOCs pueden ser una alternativa viable para permitir la igualdad de oportunidades, integración social y laboral, el acceso al conocimiento y en general, el uso de la tecnología para la mejora de la calidad de vida de todos

Ester Bueno Comisionado para Universidades, Juventud y Planes Especiales, ONCE

Marina Nogués estudiante Universidad Rey Juan Carlos

Sonia García Jiménez técnico Inserción Laboral en FSC Inserta

Fidel Hernández Hernández psicólogo en FSC Inserta

Elena Crespo Fernández redactora - realizadora, UNED