009. Línea 2. Detección y prevención: claves para acabar con el plagio en la asignatura “La Recepción Crítica del Teatro de Shakespeare”
XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
057. Línea 9. Formación en lean 6S y APPCC en el sector de la alimentación
003. Línea 1. Asistencia al profesorado en la evaluación por pares para minimizar su intervención mediante modelos gráficos probabilísticos y aprendizaje automático
039. Línea 1. Promover el desarrollo y la evaluación de recursos digitales educativos para la enseñanza y el aprendizaje de la programación y las bases de datos desde una perspectiva lúdica
043. Línea 4. Dificultades y destrezas del estudiantado en la realización de trabajos fin de máster de Educación
047. Línea 4. Tiempo de dedicación de los docentes en la orientación y seguimiento de la calidad de los TFM
054. Línea 9. Aprendizaje-Servicio Basado en Proyectos: La consultoría como punto de encuentro entre la investigación cuantitativa y las políticas públicas
104. Línea 2. Accesibilidad en una asignatura de electrónica digital. Retos y aprendizajes en blended learning
018. Línea 1. La Simulación en la formación del profesorado de Educación Física
035. Línea 1. El uso de Microsoft Forms en la docencia presencial, semipresencial y a distancia
060. Línea 3. Desarrollo de rúbricas automatizadas para la aplicación ENVITOUR propuesta metodológica de asignatura UNED 60/40
Jornada de Puertas Abiertas. ETSI Informática
Jornadas de Puertas Abiertas UNED 2022