016. Línea 1. Enseñanza personalizada y activa en contextos virtuales: posibilidades de la plataforma Aropä
XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
054. Línea 9. Aprendizaje-Servicio Basado en Proyectos: La consultoría como punto de encuentro entre la investigación cuantitativa y las políticas públicas
006. Línea 3. Experiencia docente de evaluación continua y su influencia en el rendimiento académico del estudiante
008. Línea 3. Asesoramiento para una evaluación semipresencial en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
091. Línea 6. Estudio anatómico y fisiológico de moluscos cefalópodos a través de disecciones virtuales
037. Línea 7. Integración del pódcast como herramienta educativa: experiencias prácticas en la enseñanza universitaria de Historia del Arte
047. Línea 4. Tiempo de dedicación de los docentes en la orientación y seguimiento de la calidad de los TFM
097. Línea 1. Respuesta docente y metodologías activas ante el reto de incorporar la Historia de las Mujeres
019. Línea 1. Propuesta de gamificación basada en escape rooms y juegos de mesa para asignaturas de Arquitectura de Computadores
098. Línea 5. Comentario de texto colaborativo en Tutorías
021. Línea 6. Diseño de actividades basado en la disponibilidad masiva de datos
050. Línea 1. Mejoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la ingeniería colaborativa
