Carácter creativo de los primeros contactos con la educación tecnológica
2 - Carácter creativo de los primeros contactos con la Pretecnología
Este documento detalla una emisión sobre el Carácter creativo de los primeros contactos con la educación tecnológica, dirigida al profesorado que inicia esta asignatura. El programa aboga por un cambio fundamental en la enseñanza, pasando de trabajos manuales imitativos a tareas técnicas de carácter creativo. Propone una metodología donde el profesor fomenta la creación sin explicar directamente, sino guiando con preguntas y creando un ambiente propicio para que los alumnos generen ideas. Se presenta una grabación de una experiencia de aula donde un grupo de escolares (Sonia, Marisa, Maribel, Cristina, Isabel, Núria, Rosalía, Sara, Marta, Mariló) desarrollan colaborativamente ideas para una máquina a partir de un esquema inicial. El profesor en la simulación no aporta ideas, sino que cuestiona, demostrando cómo la paciencia y el respeto por el silencio inicial de los alumnos pueden conducir a un proceso creativo brutalmente creativo. El objetivo es priorizar los objetivos educativos y el clima de creación sobre la producción inmediata, culminando en que los alumnos ideen, fabriquen y pongan en funcionamiento sus propias máquinas.
Autor: Gonzalo, Ramón
Título original: Carácter creativo de los primeros contactos con la Pretecnología
Participante: Profesor
Participante: Locutora
Participante: Sonia
Participante: Marisa
Participante: Maribel
Participante: Cristina
Documentación adjunta
