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Programación, robótica y pensamiento computacional a través de las TIC en Educación Infantil

Programa de doctorado en Edducación

La programación, la robótica y el pensamiento computacional son componentes cruciales en la Educación Infantil, que no solo desarrollan habilidades cognitivas y metacognitivas esenciales, sino que también preparan a los niños para los desafíos del siglo XXI. La integración de estas disciplinas en el aula fomenta el razonamiento lógico, la creatividad, la resolución de problemas y la equidad educativa, proporcionando a los niños las herramientas necesarias para participar activamente en una sociedad digital.

Línea del programa de doctorado a la que se adscribe: Equipo 4. Investigación e innovación educativa.

Director de la tesis: José Manuel Sáez López.

    • Participante: Mª Raquel Picornell Buendía Profesora tutora. UNED Albacete
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