Modulo 5. Profesorado y entidad social: un win-win alineado. 5.4. Hablan los actores sociales. Relato desde U.Villanueva y Asociación Valdeperales

Fecha de grabación: 30 sept 2024

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Profesora y responsable de la entidad colaboradora exponen el proyecto “Desarrollo de competencias socio-emocionales a través del ocio y tiempo libre en población infantil vulnerable” llevado a cabo por el grupo de estudiantes de 3º Psicología en la asignatura “Psicología de la Educación”: cómo surgió, en qué consistió el servicio prestado, la implicación compartida y coordinada de ambos actores a lo largo de la experiencia, y el impacto tanto en el estudiantado como en los niños y niñas destinatarios del programa. Destacan que la importancia del win-win coordinado entre ambos actores y el círculo virtuoso que se genera entre el resto de los participantes: el estudiantado desarrolla las competencias de la asignatura a la vez ayudan los destinatari os al desarrollo de sus competencias. El ApS es una metodología poderosa que realza y hace significativo el aprendizaje.

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)

Guiomar Nocito Múñoz Profesora del Grado de Psicología. Directora del Máster Universitario en Psicopedagogía. Miembro del equipo de investigación: «Innovación Docente y asesoramiento Universitario: desarrollo e impacto en el ámbito personal, académico y profesional».
Carlos Ábalos Cocurull Responsable del voluntariado y coordinador de Ocio y Tiempo Libre en la Asociación Valdeperales

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