El aprendizaje del inglés como lengua extranjera a través de RRSS en un contexto de enseñanza reglada: Google Classroom e Instagram

Acto de Apertura

Conferencia Inaugural "La huella de la poesía de Ezra Pound en la poesía española contemporánea"

The Dustman: a longitudinal case study on non-acquisition of conflated manner of motion in advanced learners of English

Análisis del impacto del software arText claro en la comprensión y la percepción de claridad de textos administrativos

El uso del 'vos' entre las generaciones mayores en Quito

Contextos relacionales femeninos en el origen del concepto de espacio escénico contemporáneo: Edward Gordon Craig, un Hamlet edípico vs las alegres comadres

La maldición de los Labdácidas en las óperas del siglo XXI: breve estudio comparativo

Empirical Study of Literature

La novela regionalista centroamericana. Denominaciones que caracterizan el género

Perspectiva de la sociedad en la novelística de Ángel Felicísimo Rojas

La transmisión impresa de los Proverbios de Séneca en los siglos XV y XVI.

Preguntas

Una propuesta de caracterización de la mitigación pragmática: perspectivas lingüísticas, sociales y cognitivas

La obra de Madame de Beaufort d'Hautpoul

La representación de la mujer y el concepto de matrimonio en las novelas de Jane Austen

La figura de la mujer en la poesía de Mark Strand

Ramón Otero: la pertinencia de lo biografía en su obra narrativa

Análisis de errores sobre el artículo español en textos escritos por aprendientes japoneses de español como lengua extranjera

El tratamiento de la cultura en las clases de español del primer ciclo de la enseñanza secundaria en Senegal

El aprendizaje del inglés como lengua extranjera a través de RRSS en un contexto de enseñanza reglada: Google Classroom e Instagram