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III Jornada de orientación para la inclusión educativa
Inauguración
Situación de las personas con discapacidad en la Formación Profesional
Conferencia Oportunidades para la inclusión educativa en el nuevo modelo de Formación Profesional
Intervención Nuria Manzano
Intervención Tiberio Feliz Murias
Intervención Ana Cobos
Intervención Cynthia Harrison (castellano)
Intervención Cynthia Harrison (Ingles)
Intervención Isabel Sánchez Rufo
Intervención Francisco Hurtado e Isabel Martínez
Intervención Amaia Osanbela y Garbiñe Iriarte
Intervención José Enrique Véliz, Ángela Fernández y Sonia Mancebo
La orientación como estrategia en la Formación Profesional: barreras, retos y futuro. Un puente hacia la educación superior y el empleo
Intervención Amalia San Román de Lope
Intervención María Jiménez Ruiz
Intervención Alba María Hernández Sánchez
Intervención Vicente Royo Pineda
Intervención Claudia Tecglen
Conclusiones y clausura
Cómo divulgar la cultura científica: redes neuronales, modelos lógicos e IA
Los vínculos entre la Educación Comparada y la Política Educativa
La lógica del otoño
Innovación educativa sí o sí (16): Música y Economía
Educación y Ámbito Penitenciario GFS-INN
II Congreso Internacional “Educación y Ámbito Penitenciario. I Foro Global de Educación Social en medio abierto con personas (ex) privadas de la libertad”
CLASSIC TALES: Aladdin and the Magic Lamp
Gestión del ocio en los jóvenes
Inauguración de las II Jornadas Internacionales de Innovación Docente
Claves para mejorar la cultura y la estructura de las instituciones educativas: la función colaborativa reto para el liderazgo pedagógico
Mesa Institucional de apertura
Explicación PEC Aprendizaje Emocional y Social
La escuela de los niños felices
IM-PRO-IN-DE: "Improvement of digitalisation competences of recent and future teachers by development of advanced training on instructional design of digital training"
Módulo 0. Presentación
Presentación de la asignatura PRÁCTICUM. Curso 2025-2026
Tema - 1 Marco conceptual y normativo sobre la atención a la diversidad y el proceso de inclusión
Presentación línea 1
Presentación de la asignatura Investigación en Contextos Escolares
Situaciones de Aprendizaje en Educación Infantil. Parte I