La asignatura obligatoria de Cátedra de la Paz como una respuesta pedagógica al posconflicto en Colombia
La asignatura obligatoria para todas las instituciones educativas oficiales y privadas de Colombia de Cátedra de la Paz, fue creada por el gobierno nacional como una estrategia pedagógica permanente para consolidar el acuerdo de paz con los grupos guerrilleros y así sembrar una cultura de la paz en las nuevas generaciones para que sea estable y duradera
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Ramiro Ovalle Llanes maestro. Doctor en Filología Hispánica, Colombia