Conectar para desconectar. Internet global y políticas sobre tecnologías y aprendizaje

Desde el Grupo de Investigación sobre Procesos, Espacios y Prácticas Educativas (GIPEP) de la Universidad de Salamanca se está desarrollando el proyecto interuniversitario CONECT-ID, en el que se investiga sobre la identidad hiperconectada de la juventud y su percepción del tiempo de ocio digital. Además de explorar la interacción social a través de la digitalidad entre los jóvenes, ha iniciado una línea de estudio en el marco de la política internacional que analiza el papel que desempeñan UNESCO, Comunidad Europea o la OCDE, entre otros organismos internacionales, respecto al aprendizaje móvil. Financiado por el Plan Estatal de generación de conocimiento y fortalecimiento científico y tecnológico de I+D+i.

• Juan García Gutiérrez profesor de la Facultad de Educación, UNED
• José Manuel Muñoz Rodríguez profesor de la Facultad de Educación, Universidad de Salamanca (USAL), director del Grupo de Investigación GIPEP
• L. Belén Espejo Villar profesora de la Facultad de Educación, USAL, GIPEP
• Luján Lázaro Herrero profesora de la Facultad de Educación, USAL, GIPEP
• Gabriel Álvarez López profesor de la Facultad de Educación, USAL, GIPEP
• Alberto Sánchez Rojo profesor de la Facultad de Educación, UCM, GIPEP
• Inmaculada Egido Gálvez catedrática de Educación Comparada, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
• Enric Prats Gil profesor de Pedagogía Internacional, Universidad de Barcelona
• María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED