El papel de los “British Values” en las escuelas concertadas. Rasgos metodológicos,
26/10/2021
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Tercer Panel. La perspectiva comparada (I)
Carlo Panara, Liverpool John Moores University's
El papel de los “British Values” en las escuelas concertadas. Un estudio preliminar en el Merseyside. Rachel Stalker, Liverpool John Moores University's
Educando ciudadanos en USA, Patricia Rodríguez Patrón
Matteo Nicolini profesor de Derecho Público Comparado, Universidad de Verona
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