Congreso Internacional: Enseñar la Constitución, educar en democracia

Contenido de la serie

26 octubre 2021

Inauguración del Congreso

"Inauguración del Congreso: Enseñar la Constitución, educar en democracia"

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Yolanda Gómez Sánchez
directora , Centro de Estudios Políticos y Constitucionales
Ana Mohino Manrique
decana, Facultad de Derecho UNED
Julio Gonzalo Arroyo
vicerrector adjunto de Investigación, Transferencia del conocimiento y Divulgación científica, UNED
Carlos Vidal Prado
catedrático de Derecho Constitucional, UNED

Primer Panel: Ideario educativo y valores constitucionales. Moderadora: Elena Rebato

"Los límites al ideario educativo en los centros privados y concertados"

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Elena Rebato
profesora titular Derecho Constitucional, Universidad de Castilla-La Mancha

"Ideario educativo y libertad de elección de centro de enseñanza: balance jurídico-constitucional"

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David Delgado Ramos
profesor Contratado Doctor, Universidad Rey Juan Carlos

"Educación y adhesión a los principios y valores constitucionales"

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Leyre Burguera Ameave
profesora de Derecho Constitucional, UNED

"El ideario educativo de los centros docentes: de la controversia política a la formación cívica estudiantes"

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Juan García Gutiérrez
profesor de la Facultad de Educación, UNED

"Igualdad, diversidad y perspectiva de género en la enseñanza, como exigencia constitucional"

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María Martín Sánchez
Universidad de Castilla-La Mancha

Segundo Panel: Identidad personal, identidad nacional, identidad política, identidad constitucional. Moderador: Enrique Belda Pérez-Pedrero

"La protección de los derechos humanos desde un adecuado uso del derecho a la educación"

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Enrique Belda Pérez-Pedrero
Universidad de Castilla La Mancha

"La educación como mecanismo de adquisición de la identidad política democrática"

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Eloy García López
catedrático de Derecho Constitucional, Universidad Complutense de Madrid

"Los elementos de la identidad constitucional como contenido necesario de la educación"

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Asunción de la Iglesia
Universidad de Navarra

"Análisis del concepto de tradición y su impacto en la formación de la identidad personal / nacional de los futuros ciudadanos,"

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María García Amilburu
profesora de la Facultad de Educación, UNED

27 octubre 2021

Segundo Panel: Identidad personal, identidad nacional, identidad política, identidad constitucional. Moderador: Enrique Belda Pérez-Pedrero

"Debate del Segundo Panel"

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María García Amilburu
profesora de la Facultad de Educación, UNED

26 octubre 2021

Tercer Panel. La perspectiva comparada (I)

"El papel de los “British Values” en las escuelas concertadas. Rasgos metodológicos,"

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Matteo Nicolini
Universidad de Verona

"El papel de los “British Values” en las escuelas concertadas. Rasgos metodológicos II"

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Carlo Panara
Liverpool John Moores University's

"El papel de los “British Values” en las escuelas concertadas. Un estudio preliminar en el Merseyside"

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Rachel Stalker
Liverpool John Moores University's

"Educar en vallores democráticos"

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Cuarto Panel. Educación cívica en perspectiva comparada (II)

"Democracia y Constitución en Francia"

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Carlos-Miguel Pimentel
Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines

"Democracia y Constitución en Francia (versión original)"

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"Educación Cívica Ciudadana en Canadá"

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Juan Claudio de Ramón Jacob-Ernst
primer secretario de la Embajada de España ante Italia en Roma. Licenciado en Filosofía por la UNED

"Educación en valores democráticos en Italia"

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Anna Poggi
Universidad de Turín

"Educación cívica y en valores en Alemania"

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Jörg Ennuschat
Universidad de Bochum

Mesa Redonda con responsables políticos educativos. Modera: Fernando Rey

"Los retos de la educación cívica y en valores en el actual marco normativo I"

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Alejandro Tiana Ferrer
Secretario de Estado de Educación y Formación Profesional. Ministerio de Educación

"Los retos de la educación cívicIa y en valores en el actual marco normativo II"

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Román Rodríguez González
conselleiro de Cultura, Educación y Universidad, Xunta de Galicia

"Los retos de la educación cívicIa y en valores en el actual marco normativo III"

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Pilar Garcés García
viceconsejera de Universidades e Investigación, Junta de Castilla y León
Olaia Abadía García de Vicuña
secretaría General de Educación y Formación Profesional, Junta de Andalucía

"Los retos de la educación cívicIa y en valores en el actual marco normativo IV"

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Olaia Abadía García de Vicuña
secretaría General de Educación y Formación Profesional, Junta de Andalucía

"Debate Mesa Redonda con responsables políticos educativos"

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Ricardo Mairal Usón
rector, UNED

Mesa Redonda con periodistas espacializados en educación. Modera: José Manuel Vera

"La educación cívica y en valores desde la perspectiva social: ¿está conectada la escuela con los valores sociales? I"

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Olga Rodríguez Sanmartín
redactora de Educación, Diario El Mundo

"La educación cívica y en valores desde la perspectiva social: ¿está conectada la escuela con los valores sociales? II"

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José M. de Moya
director de Magisterio y Padresycolegios

"La educación cívica y en valores desde la perspectiva social: ¿está conectada la escuela con los valores sociales? III"

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Rocío Ruiz
redactora de Educación , Diario La Razón

"Debate Mesa Redonda con periodistas "

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27 octubre 2021

Quinto Panel ¿Qué contenidos y con qué distribución curricular? La educación cívica en los planes de estudio educativos. Moderador: Carlos Vidal

"¿Qué contenidos y con qué distribución curricular? La educación cívica en los planes de estudio educativos I"

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Victorino Mayoral
presidente de la Fundación CIVES

"¿Qué contenidos y con qué distribución curricular? La educación cívica en los planes de estudio educativos II"

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Concha Gaudó
catedrática de Instituto (Historia)

"¿Qué contenidos y con qué distribución curricular? La educación cívica en los planes de estudio educativos III"

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Bianca Thoilliez
Universidad Autónoma de Madrid

"¿Qué contenidos y con qué distribución curricular? La educación cívica en los planes de estudio educativos IV"

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Alfonso Aguiló
presidente de Confederación Española Centros de Enseñanza

28 octubre 2021

Quinto Panel ¿Qué contenidos y con qué distribución curricular? La educación cívica en los planes de estudio educativos. Moderador: Carlos Vidal

"Debate del Quinto Panel"

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Alfonso Aguiló
presidente de Confederación Española Centros de Enseñanza

27 octubre 2021

Sexto Panel. Nuevas tecnologías y valores constitucionales

"Nuevas tecnologías y educación: límites del uso de la enseñanza"

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Luis Miguel González de la Garza
profesor de Derecho Constitucional y Teoría del Estado, UNED

"Alfabetización mediática y tecnológica y valores constitucionales"

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Daniel Capodiferro Cubero
profesor Ayudante Doctor de Derecho Constitucional, Facultad de Derecho, UNED

"Debate del Sexto Panel"

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Daniel Capodiferro Cubero
profesor Ayudante Doctor de Derecho Constitucional, Facultad de Derecho, UNED

Séptimo Panel. Los protagonistas activos y pasivos de la enseñanza de la Constitución. Moderador: Javier Díaz Revorio

"Los sujetos de la relación educativa y la enseñanza de la Constitución"

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Javier Díaz Revorio
Universidad de Castilla-La Mancha

"La comprensión de los valores constitucionales en las distintas etapas del desarrollo infantil y juvenil (desarrollo moral)"

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Ángeles Espinosa
Universidad Autónoma de Madrid
Arancha Moretón Toquero
profesora Titular de Derecho Constitucional , Universidad de Valladolid

"Análisis y resultados de encuestas al profesorado en distintas CC.AA"

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Jose Antonio Díaz Martínez
catedrático de Sociología, UNED

Octavo Panel. Educación cívica y en valores en el estado autonómico. Moderador: Carlos Vidal Prado

"Educación en valores constitucionales e identidad nacional en los estados descentralizados"

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Carlos Vidal Prado
catedrático de Derecho Constitucional, UNED

"Los derechos educativos en el ámbito del Estado de las Autonomías"

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Tomás Vidal
Universidad de Castilla-La Mancha

"Las lenguas cooficiales en el aula, y el uso de las mismas dentro del sistema educativo"

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Pilar Molero Martín-Salas
Universidad de Castilla-La Mancha

"La regulación de la educación cívica en las Comunidades autónomas españolas"

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María Ruiz
Universidad de Castilla-La Mancha