La formación práctica de los maestros: una mirada institucional y personal
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La educación infantil, de 0 a 6 años, es una etapa fundamental para el desarrollo del ser humano. El papel de las maestras y maestros y la implicación de la familia contribuyen a la calidad pedagógica que sentará las bases para las siguientes etapas del sistema educativo. La experiencia de dos pedagogos nos acerca a los vínculos entre Universidad y Escuela, la relevancia de la investigación y de la formación práctica para una etapa en la que es más importante la comunicación, el juego, la autonomía, la creatividad que el aprender a leer y a escribir.
Licencia: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-NC-SA 3.0 ES)
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José Quintanal Díaz profesor de la Facultad de Educación de la UNED, vicedecano de Ordenación Académica, Calidad, Prácticas Profesionales y TFGJosé Manuel Osoro Sierra decano de la Facultad de Educación, Universidad de CantabriaMaría José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED
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