TEMA7.- Selección y evaluación de líderes educativos
La necesidad de objetivar y sistematizar criterios y procedimientos para seleccionar a personas que han de desempeñar funciones de liderazgo en iniciativas educadoras está obligando a algunos sistemas educativos a establecer estándares para la selección de líderes o directivos de instituciones educativas. La reflexión sobre tales y otras propuestas pretende suscitar el análisis crítico y, tal vez, el debate, entre los responsables de la selección o designación y entre los implicados en el ejercicio del liderazgo educativo.
Vicente Orden Gutiérrez tutor de apoyo en red (TAR)
José Antonio Tarazaga Blanco realizador CEMAV, UNED
