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7. Operadores, aleatoriedad, clones y efectos
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Se destaca la programación visual por bloques con Scratch como un recurso destacado para trabajar conceptos matemáticos y conceptos computacionales en Educación primaria y Secundaria.
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Autor: José Manuel Sáez López (Profesor Titular de la Facultad de Educación, UNED)Realizador: José Luis de la Calle Muñoz (realizador UNED Media, UNED)Licencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 37 veces