Innovación e investigación en la enseñanza de las Matemáticas a distancia

La extensión del uso de Internet, junto a la evolución que, en la última década, ha experimentado el software estadístico y matemático en general, ofrecen una nueva forma de enseñar, aprender y aplicar las técnicas Matemáticas. De ahí que, por ejemplo, las universidades tengan que plantearse estas nuevas posibilidades, e incorporar las innovaciones metodológicas adecuadas a este proceso. Algo que en la UNED, por su especial carácter de universidad a distancia, se tiene muy en cuenta. Un ejemplo de estas nuevas posibilidades lo constituye el IEMATH, el Instituto Español de Matemáticas, que cuenta con varias sedes y es un instrumento para que la comunidad matemática potencie y difunda esta ciencia. Importantes son también foros como el e-Math, celebrado el mes pasado en Barcelona. Un encuentro donde se difunden las principales innovaciones en el mundo de la enseñanza de las Matemáticas a distancia, y donde la UNED cuenta con un protagonismo especial.

Antonio Félix Costa González catedrático de Geometría y Topología, Departamento Matemáticas Fundamentales, UNED

Juan Ramón Andrés Cabero redactor - locutor CEMAV, UNED