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Presentación de la II Jornada de Innovación y Tecnologías Educativas de la ETSI Informática de la UNED
Nuevos desarrollos en tecnologías educativas: juegos serios y analíticas de aprendizaje
Hacia el tratamiento de aspectos afectivos en asignaturas de Grado
Mini-libros electrónicos modulares: definición de una estructura
Desarrollo e implantación de una comunidad virtual educativa para el Desarrollo Humano y Sostenible y la Ciudadanía Global, en estudios de ingeniería
Herramienta visual que muestra la situación del estudiante en una experiencia de aprendizaje colaborativo
El eBook, evolución de la plataforma web como soporte tecnológico para la educación. Estándares, personalización y analítica
Opiniones de un Tutor... novel
Integración de laboratorios remotos/virtuales como herramientas de aprendizaje de tecnologías en asignaturas de programación
La educación del futuro en áreas STEM: Nuevas Fronteras y Estrategias en Tecnologías Educativas
Presentación de la Línea 5: Incorporación a las asignaturas de Grado y Máster de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas y los valores que promueven
Presentación del Máster en diseño eléctrico conforme a normas. Una herramienta Imprescindible
Inauguracion jornadas sobre matemáticas e ingeniería en la sociedad
Presentación de la Asignatura, Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales
Balance del curso
Herramientas end to end
Presentación: I Jornada de Innovación y Tecnologías Educativas (JITE-2015)
Imaginary: Una mirada matemática
3D Studio en los proyectos de Arquitectura
Introduction
Tendencias en el desarrollo de servicios
Análisis de la utilidad de remotos educativos en la universidad de Deusto
Conferencias Internacionales AIED y EDM (2015)
¿Cómo escribir un trabajo científico (TFG, TFM, TCI, PFC, PhD,…)?
Tipología de Discapacidades. Parte 1
Taller de autores. Como publicar trabajos de investigación
Student-facing learning Dashboards
Presentación del curso
Master Universitario en Ingeniería Informática de la ETSI Informática de la UNED (MUII)
Panorámica de la matemática árabe