La inteligencia emocional como predictor del éxito académico y profesional
El concepto de Inteligencia Emocional, supone un cambio de perspectiva respecto al concepto tradicional de inteligencia y su evaluación. Investigaciones recientes ponen de manifiesto su valor como predictivo del éxito laboral y académico. Las dimensiones que lo definen y algunas estrategias para su entrenamiento, tanto en la escuela como en la familia, son aspectos que también aborda el programa.
Margarita Olmedo Montes profesora Departamento de Psicología de la Personalidad Evaluación y Tratamientos Psicológicos, UNED
Victoria del Barrio Gándara profesora Departamento de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos, UNED
María Teresa Pérez Albéniz Martínez redactora - locutora, CEMAV, UNED
