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La regulación emocional en el TDAH
El trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad es uno de los trastornos más diagnosticados en la población infanto-juvenil cuyos síntomas pueden seguir manifestándose incluso en la edad adulta. Sin embargo, y pese a la creciente investigación que se desarrolla en este campo, las dificultades referidas al diagnóstico y/o a la intervención no dejan de ser una importante realidad que implica a toda una sociedad: Desde los propios niños, o no tan niños, padres y/o educadores hasta el conjunto de expertos de diferentes áreas que trabajan con el objetivo de facilitar una mejor comprensión y manejo de este problema.
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Participante: Julia Mayas Arellano (profesora del Departamento de Psicología Básica II, UNED)Participante: Ana María Soler Gutiérrez (investigadora del Dpto. de Psicología Básica II de la Facultad de Psicología, UNED)Realizador: Lourdes Nieto Quintas (redactora - locutora, UNED Media)Licencia: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-NC-SA 3.0 ES)Visto: 1209 veces
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