La discapacidad intelectual, la ceguera, la sordera, la parálisis cerebral, los trastornos de lenguaje, son considerados por las teorías más actuales de la psicología del desarrollo, como otros desarrollos posibles y no como alteraciones del desarrollo considerado “normal” La biología es importante pero no suficiente para explicar las características evolutivas de las personas afectadas.

• Manuel Rodríguez González profesor del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED
• Pastora Martínez Castilla profesora del Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación. Psicóloga de la música, UNED
• Rubén Palomo Seldas profesor e investigador, grupo IRIDIA
• Ruth Campos García especialista en el Síndrome de Williams, profesora Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Madrid
• Realizador: María Teresa Pérez Albéniz Martínez redactora - locutora, CEMAV, UNED