Capítulo 09. Los recursos web en educación: marcos de referencia, modelos tecnopedagógicos, criterios de evaluación y ejemplificaciones

La integración de recursos educativos web se plantea como un requisito para la función docente en la sociedad de la información y el conocimiento; y como una competencia transversal en el marco de las metodologías docentes. Para abordar la integración de los recursos web en educación, se plantean los siguientes aspectos a tener en cuenta:

(1) Marcos de referencia para la integración de recursos web en educación: niveles de dominio de las tecnologías y estándares TIC.
(2) Modelos tecnopedagógicos para la integración de las TIC en la educación.
(3) Criterios de evaluación de recursos educativos en la red para diseñadores y docentes.
(4) Emplificaciones para la integración de recursos web en el proceso de enseñanza-aprendizaje.