Objetos multimedia con categoría: Pedagogía

Fecha: 05/2021

061. Linea 1. Infografía, competencias digitales, herramientas tecnológicas, diseño 9' 14''

061. Linea 1. Infografía, competencias digitales, herramientas tecnológicas, diseño

  • Ángeles López Gónzález
  • Idioma: Español
  • Visto: 57 veces
Mesa de experiencias La voz de los mentores 102' 12''

Mesa de experiencias La voz de los mentores

Mesa de experiencias La voz de los mentorizados 80' 43''

Mesa de experiencias La voz de los mentorizados

014. Línea 5. Perspectivas de los agentes del Prácticum respecto a sus funciones y competencias. El caso de la UNED 8' 39''

014. Línea 5. Perspectivas de los agentes del Prácticum respecto a sus funciones y competencias. El caso de la UNED

  • Ana maría Martín Cuadrado. UNED
  • Idioma: Español
  • Visto: 78 veces
091. Linea1. La continuidad del servicio educativo no presencial en el marco de la emergencia sanitaria COVID-19 en universidades del Perú 13' 15''

091. Linea1. La continuidad del servicio educativo no presencial en el marco de la emergencia sanitaria COVID-19 en universidades del Perú

  • Silvia Lavandera Ponce - UTEC - Lima - Perú Dra. Ana Martín Cuadrado - UNED Dra. Lourdes Pérez - UNED Dra. Ana Martín Cristina Sánchez - UNED María Julia Rubio Roldán - Begoña Mora Jaureguialde, Centro Asociado de la UNED en Huelva.
  • Idioma: Español
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028. Línea 1. El cómic para mejorar la producción de textos académicos 10' 41''

028. Línea 1. El cómic para mejorar la producción de textos académicos

  • Cristhian Geovany Sarango Jaramillo
  • Idioma: Español
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Mesa de Conclusiones 35' 09''

Mesa de Conclusiones

Conferencia plenaria La relación de los protagonistas en la mentoría: claros y sombras 47' 53''

Conferencia plenaria La relación de los protagonistas en la mentoría: claros y sombras

027. Linea 1. Capacitación de formadores de formadores en competencias digitales en Latinoamérica. Una experiencia de cooperación universitaria 12' 17''

027. Linea 1. Capacitación de formadores de formadores en competencias digitales en Latinoamérica. Una experiencia de cooperación universitaria

  • Lourdes Pérez Sánchez UNED. Ana María Martín Cuadrado. UNED. Mabel Álvarez Morales. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
  • Idioma: Español
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102.Linea 3. Experimento en LinkedIn: Encuesta para determinar si la docencia online, tras la aparición de la COVID-19, posibilita la adquisición de conocimientos a los alumnos 6' 23''

102.Linea 3. Experimento en LinkedIn: Encuesta para determinar si la docencia online, tras la aparición de la COVID-19, posibilita la adquisición de conocimientos a los alumnos

  • Djamil Tony Kahale Carrillo. Universidad Politécnica de Cartagena
  • Idioma: Español
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