035. Línea 1. El uso de Microsoft Forms en la docencia presencial, semipresencial y a distancia
XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
064. Línea 3. La evaluación como instrumento de acción pedagógica en contextos educativos de enseñanza a distancia
045. Línea 4. Estrategias para fortalecer competencias de mejora de la empleabilidad con herramientas propias de la UNED
071. Línea 4. El rol y perfil del Tutor Profesional de Prácticas en la UNED
085. Línea 7. Bases empíricas de los estudios sobre la dimensión jurídica de la Cibercultura en el marco normativo de la UE
111. Línea 1. Uniones de hecho versus concubinato en la práctica judicial Línea 1º. Metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje
039. Línea 1. Promover el desarrollo y la evaluación de recursos digitales educativos para la enseñanza y el aprendizaje de la programación y las bases de datos desde una perspectiva lúdica
020. Línea 7. Digital Electronics Mobile App
030. Línea 1. La literatura en la enseñanza de relaciones internacionales y derechos humanos
041. Línea 4.Briefing y debriefing en la defensa del Trabajo Fin de Máster: aplicando la simulación en postgrado
044. Línea 4. Espacio de Fin de Estudios desde y para la Innovación Educativa en la carrera Profesorado en Matemática
002. Línea 3. ¿Cómo mejora el engagement académico y la satisfacción del aprendizaje incorporando actividades de evaluación continua?
