024. Linea 4. Las TICs y la enseñanza de la Historia en los grados de Ciencias Sociales. Aprendizaje y experiencias de un proyecto de innovación docente
XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
057. Línea 1. Cartografía, información geográfica y Periodismo de datos: Experiencias prácticas virtuales para el desarrollo de competencias geoespaciales e informacionales en los Grados de Periodismo y Geografía
064. Linea 2. Los webinars formativos interdisciplinares como propuesta metodológica para la formación en competencias digitales infográficas
067. Línea 5. Investigaciones en el territorio: TFG y TFM con proyección en el entorno social
019. Línea: 1 Evaluación Continua en Física Cuántica a través de problemas seleccionados en base a etiquetas conceptuales y Trabajos Computacionales.
042. Linea 5. Tu objetivo profesional y la idea de negocio: analizando las claves del éxito
048. Linea 5. Metodología en el proceso de asignación y seguimiento de los trabajos fin de estudios en el ámbito de la ingeniería de la UNED
096. Linea 1. Diseño e implementación de una propuesta de enseñanza - aprendizaje en un entorno virtual incorporando competencias digitales
050. Línea 5. Aprender a explotar repositorios de datos abiertos como técnica para la fundamentación del Trabajo Fin de Máster (TFM)
099. Linea 1. De casa a clase: lo cotidiano como recurso para el aprendizaje universitario
068. Línea 5. El Prácticum Virtual, una respuesta ante la pandemia
059. Linea 2. Efectos de la enseñanza online en el seguimiento de los alumnos del Grado de Turismo de la UPCT
