Objetos multimedia con categoría: Actos - Curso, Máster, Experto, etc...

088. Línea 1 Una experiencia de innovación educativa basada en el fomento de las competencias históricas. Desarrollo y resultados de una nueva programación
  • 5/5/21 | 00:10:40

    • 088. Línea 1 Una experiencia de innovación educativa basada en el fomento de las competencias históricas. Desarrollo y resultados de una nueva programación

    059. Linea 2. Efectos de la enseñanza online en el seguimiento de los alumnos del Grado de Turismo de la UPCT
  • 5/5/21 | 00:11:22

    • 059. Linea 2. Efectos de la enseñanza online en el seguimiento de los alumnos del Grado de Turismo de la UPCT

    036. Linea 2. "Buenos" y "Malos". Imagen del profesorado entre el alumnado de la UNED
  • 5/5/21 | 00:11:00

    • 036. Linea 2. "Buenos" y "Malos". Imagen del profesorado entre el alumnado de la UNED

    033. Línea 3. Interoral: como evaluar online las competencias orales (pronunciación, prosodia e interacción)
  • 4/5/21 | 00:10:55

    • 033. Línea 3. Interoral: como evaluar online las competencias orales (pronunciación, prosodia e interacción)

    056. Linea 1.Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo
  • 4/5/21 | 00:11:54

    • 056. Linea 1.Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo

    098. Línea 1: TikTok como herramienta de aprendizaje en la pandemia de la COVID-19
  • 4/5/21 | 00:09:07

    • 098. Línea 1: TikTok como herramienta de aprendizaje en la pandemia de la COVID-19

    020. Línea 1. Producción de contenidos comunicacionales. Una experiencia pedagógica práctica y bimodal basada en ABP
  • 4/5/21 | 00:10:06

    • 020. Línea 1. Producción de contenidos comunicacionales. Una experiencia pedagógica práctica y bimodal basada en ABP

    022. Línea 2. Estrategias de optimización de la formación inicial del profesorado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
  • 4/5/21 | 00:11:24

    • 022. Línea 2. Estrategias de optimización de la formación inicial del profesorado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)

    038. Línea 2. Interacciones y tutoría grupal en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción
  • 4/5/21 | 00:09:11

    • 038. Línea 2. Interacciones y tutoría grupal en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción

    025. Linea 6. Patrimonio: territorios en desarrollo
  • 4/5/21 | 00:08:51

    • 025. Linea 6. Patrimonio: territorios en desarrollo

    094. Linea 1. Incorporación de actividades prácticas en la asignatura de máster “Otras Actuaciones en PRL” durante el curso 2019-2020
  • 4/5/21 | 00:09:42

    • 094. Linea 1. Incorporación de actividades prácticas en la asignatura de máster “Otras Actuaciones en PRL” durante el curso 2019-2020

    037. Línea 2. La influencia de las primeras semanas de estudio en el rendimiento académico final. Un análisis a las cohortes de estudiantes universitarios
  • 4/5/21 | 00:10:00

    • 037. Línea 2. La influencia de las primeras semanas de estudio en el rendimiento académico final. Un análisis a las cohortes de estudiantes universitarios