L2 - Inmersión Rural como Medio de Aprendizaje Práctico y Desarrollo de Competencias
I Jornadas Internacionales de Innovación Docente (COMUNICACIONES)
L1 - Un modelo de prácticum en colaboración. La valoración de las tutoras de universidad y escuela
L5 - La utilidad de la e-rúbrica en instrumentos biográfico-narrativos
Neoliberalismo Urbano y (Re)configuración de la Cultura y la Comunidad en la Ciudad Periférica Vertical. Santa Fe, Ciudad de México
V Jornadas Científicas de la Escuela Internacional de Doctorado de la UNED (EIDUNED)
Cambios en el paisaje urbano del Centro de Málaga en los últimos años
L2 - Puntos fuertes y puntos débiles del modelo de prácticum en alternancia de la Universitat Jaume I: la visión de los centros educativos
L1 - El rol de la acción tutorial y los formadores como facilitadores en las prácticas educativas
L6 - El desarrollo de la identidad profesional a través de la prácticas de pedagogía en la escuela
L4 - Precisión y Eficacia: El Uso del Elevator Pitch en el Contexto de las Prácticas Profesionales
Presentación ¿Qué es el edadismo? ¿Por qué hay que hablar sobre el edadismo? Experiencias e iniciativas para combatir el edadismo
Promoviendo una imagen realista de la vejez para reducir el edadismo
Apertura de la jornada
Empoderar a las personas mayores; mayores activos y saludables