La formación de las competencias docentes en contextos interculturales
Formación de formadores y educadores sociales en competencias interculturales y tecnológicas
Los sistemas de educación deben adaptarse a las nuevas necesidades de la sociedad del conocimiento . Los organismos internacionales consideran la enseñanza y aprendizaje de las competencias básicas como un medio para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo.
Pedro García González profesor y orientador, (Centro de Estudios Santa María del Castillo, Madrid)
Antonio Medina Rivilla catedrático de Didáctica, Facultad de Educación, UNED
Martha Lucía Orozco Gómez profesora, Universidad del Atlántico, Colombia
Lourdes Nieto Quintas redactora - locutora, UNED Media, UNED
