La sintaxis expresiva y su relación con la norma
84 - Sintaxis expresiva y su relación con la norma
Este documento, complemento del capítulo tercero de la unidad didáctica de introducción a la filología, aborda el concepto de la expresividad a través de la sintaxis. Inicia contrastando perspectivas sobre el poder comunicador del lenguaje, citando a autores como Bacon, Flaubert, T.S. Eliot y Camus, quienes expresan escepticismo sobre su capacidad para transmitir plenamente el pensamiento. El texto define la función expresiva o emotiva del lenguaje como aquella centrada en el emisor, que busca transmitir la actitud y emoción del hablante o escritor, más allá de la mera información cognitiva, ilustrando con el ejemplo de Stanislavski y un actor de Moscú. Se explora cómo la intensidad afectiva realza la función expresiva del lenguaje. Se detallan las características de la sintaxis afectiva: su naturaleza esbozada, su enriquecimiento con creaciones expresivas que se intelectualizan con el tiempo, y cómo quiebra el orden gramatical en favor de una lógica afectiva. La Real Academia Española define esto como sintaxis figurada. Finalmente, el documento expone varios procedimientos propios de la sintaxis expresiva, como la yuxtaposición (en contraste con la subordinación), la desarticulación de elementos, el estilo 'beni-bidi-biki' (acumulación de oraciones breves), la anteposición y el retraso de sintagmas para generar interés, la construcción nominal (eliminación del verbo para una acción directa e impresionista), y la elipsis, destacando su uso en literatura, periodismo y cine. El texto concluye repasando estos conceptos fundamentales para la comprensión de la función expresiva del lenguaje.
Título original: Sintaxis expresiva y su relación con la norma
Participante: G. Toranzo
Participante: Bacon
Participante: Flaubert
Participante: T.S. Eliot
Participante: Camus
Participante: Stanislavski
