Evaluación de los efectos del programa "mia" de educación emocional en educación infantil

Fecha: 31 oct 2025
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Serie

Programa de Doctorado en Educación

LÍNEA 5. Sistemas, modelos y políticas de orientación educativa y apoyo a los centros escolares.

Es un estudio cuasiexperimental con diseño pretest y postest en el contexto de un centro educativo público de la Comunidad de Madrid que tiene como propósito evaluar la competencia emocional en la etapa de Educación Infantil y analizar sus efectos a partir de la percepción de los y las docentes sobre la competencia emocional desarrollada por el alumnado tras la intervención educativas.

Nombre de los/as Directores/as de la Tesis doctoral: Lidia Losada y Juan Carlos Pérez-González.

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    • Sara Núñez-Pajuelo

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