Inauguración. de las VI Jornadas Científicas de la Escuela Internacional de Doctorado de la UNED (EIDUNED). Bienvenida institucional

Inauguración. de las VI Jornadas Científicas de la Escuela Internacional de Doctorado de la UNED (EIDUNED). Bienvenida institucional

Fabricación aditiva y multidisciplinariedad: un enfoque para la innovación

Mesa Redonda. Retos multidisciplinares en ciencia e innovación

Clausura VI Jornadas Científicas de la Escuela Internacional de Doctorado de la UNED (EIDUNED)

Tras la lamia primitiva: un viaje hacia su verdadera esencia

Estudio estilométrico de la obra de Baldomero Lillo

Experiencias educativas con TikTok: Desarrollo de las destrezas orales en lengua extranjera

La instrucción léxica de los geosinónimos en las escuelas secundarias de Los Ángeles, California (EE. UU.)

Los prólogos de las ediciones de autores latinos como núcleo del proyecto editorial de Aldo Manuzio (1499-1515)

El tema de la identidad en los textos literarios y no literarios de Mercedes Pinto

La presencia de héroes mitológicos en el lied: el caso de Prometeo y Atlas

Las ediciones impresas de Terencio en España en la segunda mitad del siglo XVI

La construcción de la memoria democrática a través de la novela negra española

Similitudes y diferencias en el teatro narrativo italiano, español y estadounidense a través del estudio comparativo de las narradoras Laura Curino, Paula Carballeira y Anna Deavere Smith

La enseñanza del español para turismo con apoyo tecnológico en Albania

Usos de la referencialidad literaria para la construcción del proyecto autorial en la canción contemporánea

La evolución del mito del vampiro como icono literario y cultural en las tradiciones anglonorteamericana e hispánica

(Re)interpretando narrativas femeninas del Novecento: Análisis de la novela "Nascita e morte della massaia", de Paola Masino, desde la perspectiva de género.

Presencia de las escritoras del siglo de oro en los discursos públicos (XIX - 1975)

La integración sociolaboral de mujeres migrantes cualificadas en España. ¿Los títulos académicos colocan mejor?