La educación por competencias en el marco de la formación técnico-profesional de la República Dominicana
Hablamos de una tesis doctoral de la Facultad de Educación que ha estudiado la importancia del enfoque por competencias en la educación técnico-técnico profesional y su impacto en la formación de la República Dominicana.
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Juan Antonio Martínez Nova Doctor en Educación por la UNED, consultor y docenteJuan Ramón Andrés Cabero redactor - locutor, UNED Media
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