Módulo 2. Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.8.10. “Nos movemos por la pobreza energética”

Fecha de grabación: 30 sept 2024

Visto: 0 vez

El objetivo principal de este proyecto de aprendizaje-servicio tiene doble camino, por un lado, la inclusión de personas con discapacidad intelectual en un ámbito universitario y la ayuda a personas desfavorecidas para ahorrar energía en las viviendas Para ello, alumnos con discapacidad intelectual que participan en el programa Focus Labora de la fundación Down Madrid y alumnos de la Escuela Técnica Superior Edificación de Madrid, trabajan de forma conjunta para sacar adelante una guía de buenas prácticas para ahorrar energía en las viviendas. Este proyecto se desarrolla en dos actividades: La primera actividad, clases teórico- prácticas, consiste en una clase introductoria por parte de las profesoras sobre distintos aspectos relacionados con el ahorro de energía en las viviendas y con esos conocimientos y un trabajo de búsqueda de información por parte de los alumnos realizan informes y tareas que formarán parte de la guía En la segunda actividad, los recorridos pedagógicos inclusivos, se desarrollan actividades didácticas como kahoots o scape rooms sobre temas relacionados con las instalaciones de las viviendas. A esta actividad asisten alumnos voluntarios de la Escuela Técnica Superior de Edificación, los cuales participan en las explicaciones y ayudan a los alumnos Focus Labora en el desarrollo de las actividades

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)

Isabel Bach Buendía titular de Escuela Universitaría, Universidad Politécnica de Madrid
Patricia Aguilera Benito profesora Permanente Laboral, Universidad Politécnica de Madrid

Archivos adjuntos

Español

Vídeos de la misma serie ( Ver todos )

1' 44''

Módulo 5 - ¡Esto no es todo, amigos/as! 5.4. Hablan los actores sociales... Relato desde Córdoba Acoge

8' 16''

Módulo 0. Presentación del curso. 0.2. Organización del curso, actividades previstas y criterios de evaluación

4' 49''

Módulo 1 - ¿Qué sabemos del Aprendizaje-Servicio? 1.3. La filosofía educativa del ApS para la educación superior y su conexión con los ODS

5' 50''

Módulo 2. Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. ApS-UPM "Repensar los barrios de Madrid". El Aprendizaje-Servicio en el marco de la Regeneración Urbana

23' 31''

Módulo 2 - Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.1. Los espacios académicos donde se incorpora el ApS...

7' 14''

Módulo 2. Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.3. Conexiones institucionales: el papel de los Ayuntamientos y las organizaciones de la sociedad civil

9' 53''

Módulo 2 - Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.5. Conexiones institucionales (III): el ApS en las redes y su desarrollo regional y local. Conexiones institucionales: Red Madrileña de Oficinas U. de ApS

6' 17''

Módulo 2 - Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.5. Conexiones institucionales (III): el ApS en las redes y su desarrollo regional y local. Redes regionales 1: ApS(U)

4' 35''

Módulo 2 - Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.5. Conexiones institucionales (III): el ApS en las redes y su desarrollo regional y local. Redes regionales 3: Xarxa ApS(U)Cat, algo más que una alianza

10' 08''

9' 16''

Módulo 2 - Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.8. Relatos desde la práctica: la incorporación del ApS a la docencia. 2.8.3. Relatos desde la incorporación en asignaturas obligatorias y optativas en la UAH

5' 13''

Módulo 2 - Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.8.1. Impulsando los ODS para una alimentación segura, saludable y sostenible

17' 13''

Módulo 2 - Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.8.3. ApS en la asignatura de Didáctica de las matemáticas y en los TFG que se derivan de esta

6' 00''

Módulo 2. Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.8.5. "Experiencias desde la clínica jurídica Uc3m”

4' 53''

Módulo 2. Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.8.7. Proyecto "En modo avión"

5' 18''

Módulo 2. Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.8.9. Aprendizaje Servicio en la Gestión del Agua y Agricultura Vertical Urbana.

5' 23''

Módulo 2. Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.8.10. “Nos movemos por la pobreza energética”

8' 52''

Módulo 3 - ApS paso a paso: ¿Cómo lo ponemos en marcha? 3.2. ¿Cómo desarrollamos y ejecutamos un proyecto de ApS?

12' 54''

Módulo 3 - ApS paso a paso: ¿Cómo lo ponemos en marcha? 3.4. El papel de la institucionalización en el ApS

2' 28''

Módulo 4. Y ahora..., ¿evaluamos nuestro proyecto? Relato de estudiantes sobre Proyecto "La educación mediática en la ESO. De la Universidad al Instituto"

Módulo 2. Tendiendo puentes: incorporamos el ApS a nuestras titulaciones. 2.8.10. “Nos movemos por la pobreza energética”

Archivos adjuntos

Vídeos de la misma serie ( Ver todos )

También te interesan