Las TIC y el Prácticum. Su relación en la construcción del pensamiento reflexivo

Pedagogía

Fecha: 18 dic 2023

Visto: 47 veces

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)

Lourdes Pérez Sánchez profesora contratada doctora. Facultad de Educación. Grupo de Innovación Docente Prácticas Profesionales (GID PiP), UNED
Laura Méndez Zaballos profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED
Ana Ortíz Colón Profesora Titular Universitaria. Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación, Universidad de Jaén
Susana María García-Vargas profesora Tutora de Prácticas Profesionales III. Grado de Educación Social, UNED
Ana Belén Pérez-Torregrosa Profesora. Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación. , Universidad de Jaén
Begoña Mora Jaureguialde profesora tutora, Centro Asociado UNED Huelva

Archivos adjuntos

Vídeos de la misma serie ( Ver todos )

13' 53''

Presentación

89' 10''

Los documentos personales como instrumentos de investigación para el desarrollo del pensamiento reflexivo durante las prácticas. Experiencias desde la triada