La práctica reflexiva y su relación con la toma de decisiones durante la intervención
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El objetivo del segundo seminario, será centrar la importancia de la reflexión en la toma de decisiones en cuanto a la actuación antes, durante y después de la intervención práctica: no sólo del profesional si no del propio estudiante como aprendiz.
La primera actividad del seminario será un webinar en el que se ha invitado, en un primer momento a un profesional de la educación social, para que ofrezca unapanorámica general a los estudiantes sobre la práctica reflexiva y su influencia en la toma de decisiones en cuanto al desarrollo y evaluación de la actuación práctica.
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Ana María Martín Cuadrado coordinadora académica de Prácticas Profesionales III. Grado educación social, UNEDCarlos Sánchez Valverde Coordinador Revista RES, Revista Educación Social, Colegio Educadoras/Educadores Sociales, Cataluña
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