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La práctica reflexiva y su relación con la toma de decisiones durante la intervención

El objetivo del segundo seminario, será centrar la importancia de la reflexión en la toma de decisiones en cuanto a la actuación antes, durante y después de la intervención práctica: no sólo del profesional si no del propio estudiante como aprendiz.

La primera actividad del seminario será un webinar en el que se ha invitado, en un primer momento a un profesional de la educación social, para que ofrezca unapanorámica general a los estudiantes sobre la práctica reflexiva y su influencia en la toma de decisiones en cuanto al desarrollo y evaluación de la actuación práctica.

    • Participante: Ana María Martín Cuadrado (coordinadora académica de Prácticas Profesionales III. Grado educación social, UNED)
    • Participante: Carlos Sánchez Valverde (Coordinador Revista RES, Revista Educación Social, Colegio Educadoras/Educadores Sociales, Cataluña)
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