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Inauguración: III Jornadas Universitarias Internacionales de psicología y música
Los perversos no tienen canciones: la musicoterapia como modelo terapéutico para mujeres maltratadas
¿Cómo me tengo que preparar? El entrenamiento de las habilidades psicológicas en la práctica musical instrumental
Educación musical activa y desarrollo de los niños en edad escolar
La psicología del coaching en la educación musical
Comprender las emociones… más allá de la música
La percepción de autoeficacia y su relación con el rendimiento musical
Videopresentaciones
Mesa redonda: La salud del Músico
More than a feeling? Music for everyday and extraordinary wellbeing challenges
Ansiedad en la interpretación musical. Una revisión de la literatura
Control de la atención en las demandas de la tarea del aprendizaje instrumental. Experiencias prácticas
Mesa Redonda: Psicología y Artes escénicas
Clausura: III Jornadas Universitarias Internacionales de psicología y música
Presentación del curso de extensión universitaria: Violencia de Genero y Discapacidad Intelectual
Diccionario Biográfico de Historia de la Psicología. Jean Piaget
Psicología Social de las relaciones intra e intergrupales y de la identidad social
Estilos afectivos en la vida adulta
Presentación del programa Modular en Intervención y Gestión en Dependencia y Discapacidad 2014-2015
Palabras de bienvenida y presentación de la Jornada
Mesa redonda : Encuentro entre víctimas de terrorismo. La iniciativa Glencree
Intervenciones Decano y Rector
Analytics4action
Presentación asignatura Fundamentos de Psicobiología 2014-2015 del Grado en Psicología
Presentación de la primera sesión del Seminario investigación
Las personas con autismo: sus necesidades y derechos
Frena el VIH con tus ideas. II
Student Support Services in Open, Online and Blended-learning System
La Estructura del Grupo : Jerarquía de estatus y desviación de la norma
Inauguración de los Encuentros de Investigación en el IMI-ENS
Curso de experto universitario en salud mental en la infancia y la adolescencia
Metaanálisis
Síndrome de Down y Alzheimer
Benefits of Affection Given and Affection Received: Introduction to Parental Acceptance-Rejection Theory