Enfoque de la Historia de la Educación
Estructura objetiva o noética de la educación: contexto, antropología, agentes, fines, instituciones y currículo. Un caso concreto: la educación en la Antigua Roma.
Beatriz Comella Gutiérrez profesora del Departamento Historia de la Educación y Educación Comparada, UNED
José Luis de la Calle Muñoz realizador CEMAV, UNED
