39 culturas escolares. Parte I

En puridad, lo que atañe a las Acciones Educativas de España en el Exterior nos tenemos que referir a cincuenta culturas escolares, algunas de carácter convergente. Los sistemas educativos europeos y mundiales poseen unos atributos y rasgos propios cuyo conocimiento les puede a ustedes inclinar por el estudio de uno u otro de ellos. De igual modo, algunos de dichos sistemas educativos han ejercido un influjo decisivo y determinante en otros, lo cual también puede condicionar su elección concreta por ustedes para abordarlo. Les queremos, por ello, informar, de forma muy resumida que, en el ámbito occidental, hay tres sistemas educativos esencialmente emblemáticos, paradigmáticos y representativos que han tenido un influjo decisivo en otros muchos sistemas educativos. Son los sistemas educativos de Alemania, Gran Bretaña y Francia. Estos son sistemas educativos que se pueden considerar “tipos” o “modelos”. Así, Alemania ha influido en países como Finlandia (cuya escuela comprensiva integra los elementos del Gymnasium alemán). Gran Bretaña ha ejercido un gran influjo en países como los EE.UU. y el ámbito anglófono en países como Australia. La estela de Francia y su rasgo centralizador, por su parte, se han dejado sentir en países de Europa meridional como España, Italia, Portugal y Grecia. Aunque hay que reflexionar en el hecho de que, como afirma el profesor García Garrido, los “países laboratorio” del siglo XXI van a ser, están siendo ya, seguramente otros.

• María José García Ruiz profesora del Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada, UNED
• Raquel Viejo Montesinos realizadora UNED Media