Enfoque de la Historia de la Educación
Estructura objetiva o noética de la educación: contexto, antropología, agentes, fines, instituciones y currículo. Un caso concreto: la educación en la Antigua Roma.
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Beatriz Comella Gutiérrez profesora del Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada, Facultad de Educación, UNEDJosé Luis de la Calle Muñoz realizador CEMAV, UNED
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