Capítulo 8. Pisando el escenario formativo III

Fecha: 5 oct 2012
Visto: 747 veces
Serie

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)

Archivos adjuntos

No hay archivos adjuntos

Vídeos de la misma serie ( Ver todos )

Capítulo 1. El diseño en educación social 10' 47''

Capítulo 1. El diseño en educación social

Capítulo 2. Las altas esferas del diseño I 7' 52''

Capítulo 2. Las altas esferas del diseño I

Capítulo 3. Las altas esferas del diseño II 10' 51''

Capítulo 3. Las altas esferas del diseño II

Capítulo 4. Sobre el plano diseñamos I 15' 05''

Capítulo 4. Sobre el plano diseñamos I

Capítulo 5. Sobre el plano diseñamos II 10' 40''

Capítulo 5. Sobre el plano diseñamos II

Capítulo 6. Pisando el escenario formativo I 10' 08''

Capítulo 6. Pisando el escenario formativo I

Capítulo 7. Pisando el escenario formativo II 10' 50''

Capítulo 7. Pisando el escenario formativo II

Capítulo 8. Pisando el escenario formativo III 13' 06''

Capítulo 8. Pisando el escenario formativo III

Capítulo 9. Llevar a cabo y mejorar de los diseños 14' 28''

Capítulo 9. Llevar a cabo y mejorar de los diseños

Planteamiento de la asignatura. 117' 29''

Planteamiento de la asignatura.

El cuaderno de trabajo. 107' 43''

El cuaderno de trabajo.

Las claves del diseño. 96' 52''

Las claves del diseño.

Preparando el examen. 82' 43''

Preparando el examen.

Diseño de Programas. Sesión 1 101' 39''

Diseño de Programas. Sesión 1

Diseño de Programas. Sesión 2 85' 50''

Diseño de Programas. Sesión 2

Diseño de Programas - sesión 3 135' 37''

Diseño de Programas - sesión 3

Diseño de Programas - sesión 4 90' 28''

Diseño de Programas - sesión 4

También te interesan

Presentación del Curso en la Facultad de Educación 69' 40''

Presentación del Curso en la Facultad de Educación

Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado 32' 08''

Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado

Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas 31' 48''

Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas

Presentación de la Asignatura 13' 19''

Presentación de la Asignatura

El método descriptivo 27' 30''

El método descriptivo

¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura 23' 21''

¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura

Objetivos y orientaciones metodológicas 15' 18''

Objetivos y orientaciones metodológicas

Filosofía de la Educación 18' 23''

Filosofía de la Educación

Introducción a la investigación en educación 31' 55''

Introducción a la investigación en educación

Historia de la Educación. Presentación de la asignatura 16' 50''

Historia de la Educación. Presentación de la asignatura

Didáctica II. Orientaciones 16' 03''

Didáctica II. Orientaciones

Pedagogía Experimental III. Orientaciones 16' 34''

Pedagogía Experimental III. Orientaciones

Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa 16' 30''

Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa

Marco conceptual de la Tecnología Educativa 31' 47''

Marco conceptual de la Tecnología Educativa

Los centros universitarios de educación a distancia 12' 19''

Los centros universitarios de educación a distancia

Presentación de la primera parte del Curso 5' 23''

Presentación de la primera parte del Curso

Innovación educativa 8' 14''

Innovación educativa

Educación Permanente. Presentación de la Asignatura 23' 07''

Educación Permanente. Presentación de la Asignatura

Algunas teorías sobre la organización escolar 32' 11''

Algunas teorías sobre la organización escolar

Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño 20' 03''

Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño