Escuela Infantil y Educación para la Infancia. El contexto
Desde que nacemos estamos aprendiendo, la familia suele ser el primer eslabón de ese aprendizaje, aunque no siempre, y poco después llegamos a la escuela. Este es el primero de dos espacios que dedicamos a este tema. La educación infantil, de cero a seis años, tiene como finalidad contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños y las niñas, colaborando con los padres a la educación de los hijos. La confianza, el respeto y la empatía, junto con una buena formación profesional, pero también el contexto, el espacio, ese lugar al que llamamos escuela o con otros nombres, conforman de alguna manera la educación para la infancia. Una etapa fundamental para el desarrollo del ser humano.
-
Participante: Tiberio Feliz Murias (profesor de la Facultad de Educación, UNED)Participante: Pilar García Sanz (psicopedagoga, directora, Escuela Infantil Los Cien Lenguajes (Madrid))Participante: Clara Eslava Cabanellas (arquitecta, coordinadora del colectivo, INFANS´ FANS)Participante: Ana Fernández Angosto (psicopedagoga, presidenta, REIM (Madrid))Participante: Javier Abad Molina (atelierista, profesor de Educación Artística)Realizador: María José Rivera Barro (redactora - locutora, CEMAV, UNED)Licencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 358 veces
Te puede interesar
