La accesibilidad en la enseñanza a lo largo de la vida
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Al hablar de la accesibilidad en la educación a lo largo de la vida se reflexiona sobre los requisitos de los servicios que deberían ser ofrecidos en la educación superior para cubrir todas las actividades previstas, se consideran los distintos tipos de discapacidad existentes:visuales, auditivas, motoras y algunas cognitivas, en definitiva se trata de atender la diversidad funcional de todos los estudiantes y de todos los profesionales involucrados(profesores, administrativos).
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Jesús González Boticario profesor del Departamento Inteligencia Artificial, UNEDAlejandro Rodríguez Ascaso profesor Departamento de Inteligencia Artificial, UNEDAna Ventureira Pedrosa redactora - locutora, UNED Media, UNED
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