La accesibilidad en la enseñanza a lo largo de la vida
Al hablar de la accesibilidad en la educación a lo largo de la vida se reflexiona sobre los requisitos de los servicios que deberían ser ofrecidos en la educación superior para cubrir todas las actividades previstas, se consideran los distintos tipos de discapacidad existentes:visuales, auditivas, motoras y algunas cognitivas, en definitiva se trata de atender la diversidad funcional de todos los estudiantes y de todos los profesionales involucrados(profesores, administrativos).
Jesús González Boticario profesor del Departamento Inteligencia Artificial, UNED
Alejandro Rodríguez Ascaso profesor Departamento de Inteligencia Artificial, UNED
Ana Ventureira Pedrosa redactora - locutora, UNED Media, UNED
