Comunicación y educación. Multimedia literacy
Educomunicación
Para poder comunicarse y participar en la sociedad digital es necesaria una alfabetización multimedia, conocer lenguajes y narrativas de diferentes medios. En algunos países, como es el caso de Canadá, pionero en media literacy, esta alfabetización forma parte del currículo formal dentro de las escuelas, que han de compartir con la comunidad, con los propios medios, con las redes, la formación y el aprendizaje para la vida. Las tecnologías pueden favorecer transformaciones que propicien un cambio social en el que la participación y la multiculturalidad son pilares de la construcción de una sociedad no excluyente.
Roberto Aparici Marino profesor de la Facultad de Educación, UNED
Michael Hoechsmann profesor de la Facultad de Educación, Lakehead University (Canadá)
María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED
