Activismo, comunicación y pedagogía política
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El trabajo que aquí se presenta es parte de una investigación que aborda el estudio de la dimensión pedagógico-política implícita en los proyectos y en las prácticas de comunicación surgidos a raíz de la aparición del Movimiento 15-M. “Activismo comunicacional y pedagogía política. Un estudio etnográfico sobre la comunicación educativa en el Movimiento 15-M”, es la tesis doctoral de Ángel Barbas dirigida por Roberto Aparici, con la que culmina el doctorado en Comunicación y Educación en entornos digitales, en la UNED.
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Roberto Aparici Marino profesor de Educación y Comunicación, Facultad de Educación, UNEDÁngel Barbas Coslado becario de Formación de Personal Investigador, UNEDMaría José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED
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