Más allá del libro: aprender con videojueguos
Área de Psicología Evolutiva y de la Educación
¿Se puede aprender de otra manera en las aulas? A esta pregunta intentaron responder el grupo de investigación Imágenes, Palabras e Ideas,(www2.uah.es/gipi) dirigido por Pilar Lacasa y formado por profesores de varias universidades,entre ellas la UNED. Después de una primera experiencia con estudiantes de Primaria, han introducido videojuegos comerciales en aulas de Secundaria para utilizarlos como herramienta educativa, con resultados muy positivos para el desarrollo académico y social de los estudiantes.
Laura Méndez Zaballos profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED
Rosa Piriz Collado profesora de Enseñanza Secundaria, IES Manuel de Falla de Coslada
Pilar Lacasa Díaz Coordinadora Grupo de Investigación Imágenes, Palabras e Ideas (GIPI) , UAH
María Teresa Pérez Albéniz Martínez redactora - locutora, CEMAV, UNED
