Explorar Canal UNED

Módulo 5. Microbit, Maqueen y Nezha en la enseñanza elemental
  • 29/9/25 | 00:15:23

    • Módulo 5. Microbit, Maqueen y Nezha en la enseñanza elemental

    Aprende+
    Módulo 4. Los robots siguelíneas en las primeras etapas del aprendizaje
  • 29/9/25 | 00:14:53

    • Módulo 4. Los robots siguelíneas en las primeras etapas del aprendizaje

    Aprende+
    Módulo 1. La programación y robótica educativa: vinculación con el currículo
  • 29/9/25 | 00:15:01

    • Módulo 1. La programación y robótica educativa: vinculación con el currículo

    Aprende+
    Módulo 0. Presentación
  • 29/9/25 | 00:02:16

    • Módulo 0. Presentación

    Aprende+
    IM-PRO-IN-DE: "Improvement of digitalisation competences of recent and future teachers by development of advanced training on instructional design of digital training"
  • 26/9/25 | 00:30:37

    • IM-PRO-IN-DE: "Improvement of digitalisation competences of recent and future teachers by development of advanced training on instructional design of digital training"

    Aprende+
    UNIVERSO UNED - 26/09/2025
    icono
  • 26/9/25 | 00:58:31

    • UNIVERSO UNED - 26/09/2025

    Televisión
    El arte que se toca
  • 26/9/25 | 00:12:01

    • El arte que se toca

    Memory signatures of drugs and food memories
  • 26/9/25 | 01:13:38

    • Memory signatures of drugs and food memories

    Eventos
    ¿Qué eran las danzas de la muerte?
  • 25/9/25 | 00:01:41

    • ¿Qué eran las danzas de la muerte?

    Televisión
    Prácticas que dejan huella: acompañamiento reflexivo y construcción de identidad profesional
  • 24/9/25 | 00:07:45

    • Prácticas que dejan huella: acompañamiento reflexivo y construcción de identidad profesional

    La visión y expectativas de enseñanza en la innovación docente de una estudiante de profesora de Turismo
  • 24/9/25 | 00:13:03

    • La visión y expectativas de enseñanza en la innovación docente de una estudiante de profesora de Turismo

    Mesa 3: Modelos de colaboración para lograr proyectos ganadores
  • 24/9/25 | 00:32:39

    • Mesa 3: Modelos de colaboración para lograr proyectos ganadores