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Experiencias en formación e investigación sobre la LSE desde la Universidad de Sevilla
Jornada CNLSE 2016
Elaboración de recursos para la intervención logopédica-educativa en la modalidad bilingüe inter- modal
La Lengua de Signos Española en la Universidad de Valladolid: 1992 – 2020. Afrontando los nuevos retos de la formación, la investigación y la acreditación de competencias.
Debate y aportaciones a la mesa 4
Clausura de la Jornada de intercambio y análisis profesional universitario
Estudios Culturales sobre la Comunidad Sorda y Sordociega
¿Aventura o locura? Reflexiones sobre mi experiencia de estudiante sorda en un mundo universi- tario oyente
Implantación del Grado en LSE y Comunidad Sorda en la URJC: proyecto de desarrollo
¿Por qué son necesarios los estudios filológicos de la LSE? Una reflexión desde la Universidad de Vigo
Reflexiones sobre las actividades en torno a la lengua de signos española en las universidades andaluzas