059. Linea 2. Efectos de la enseñanza online en el seguimiento de los alumnos del Grado de Turismo de la UPCT
XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
068. Línea 5. El Prácticum Virtual, una respuesta ante la pandemia
044. Linea 3. Entorno digital para la evaluación a distancia de las competencias de docentes en formación
036. Linea 2. "Buenos" y "Malos". Imagen del profesorado entre el alumnado de la UNED
Conferencia plenaria-en línea Sinergia entre reflexión y práctica para el empoderamiento de los principiantes
I Jornadas de Acompañamiento y Mentoría de docentes nóveles en centros de difícil desempeño
Proyecto de Innovación de Acompañamiento y Mentoría docente para el profesorado novel en centros de difícil desempeño del Polígono Sur de Sevilla (2019-2021)
Mesa de experiencias La voz de los coordinadores de centros y equipos directivos
Presentación I Jornadas de Acompañamiento y Mentoría de docentes nóveles en centros de difícil desempeño
Conferencia plenaria: El acompañamiento a docentes noveles en centros de difícil desempeño
Turno de preguntas de la Conferencia plenaria
033. Línea 3. Interoral: como evaluar online las competencias orales (pronunciación, prosodia e interacción)
056. Linea 1.Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo