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EVENTOS PASADOS

073. línea 1. Aplicación de la metodología Agile en la realización de prácticas docentes. Un estudio para las asignaturas de Economía Aplicada
  • 29/4/21 | 00:10:26

    • 073. línea 1. Aplicación de la metodología Agile en la realización de prácticas docentes. Un estudio para las asignaturas de Economía Aplicada

    104. Línea 3. GenEx: Una base de datos para la gestión y generación integral de la evaluación final
  • 29/4/21 | 00:08:19

    • 104. Línea 3. GenEx: Una base de datos para la gestión y generación integral de la evaluación final

    058. Línea 1. El uso de las voces solapadas como recurso didáctico en el aprendizaje de lenguas y en la adquisición de destrezas de traducción general
  • 29/4/21 | 00:11:13

    • 058. Línea 1. El uso de las voces solapadas como recurso didáctico en el aprendizaje de lenguas y en la adquisición de destrezas de traducción general

    040. Linea 2. Análisis del uso educativo y estratégico de Facebook por parte del estudiante de la UNED: implicaciones didácticas para la enseñanza en línea
  • 28/4/21 | 00:11:00

    • 040. Linea 2. Análisis del uso educativo y estratégico de Facebook por parte del estudiante de la UNED: implicaciones didácticas para la enseñanza en línea

    049. Línea 5. Defensa oral del Trabajo Fin de Estudios a través de Vídeo en la UNED: Impulso a las competencias trasversales
  • 28/4/21 | 00:10:35

    • 049. Línea 5. Defensa oral del Trabajo Fin de Estudios a través de Vídeo en la UNED: Impulso a las competencias trasversales

    090. Línea 1: Aplicación de la metodología del ABP en la docencia de las asignaturas de Derecho Civil en el Grado de Trabajo Social.
  • 28/4/21 | 00:08:36

    • 090. Línea 1: Aplicación de la metodología del ABP en la docencia de las asignaturas de Derecho Civil en el Grado de Trabajo Social.

    046. Línea temática 5. Expectativas de los egresados ante la calidad de resultados de Trabajo de Fin de Máster: Fortalezas y debilidades
  • 28/4/21 | 00:08:59

    • 046. Línea temática 5. Expectativas de los egresados ante la calidad de resultados de Trabajo de Fin de Máster: Fortalezas y debilidades

    071. Línea 1. Generación de recursos educativos para la enseñanza de la Administración Estratégica
  • 28/4/21 | 00:09:53

    • 071. Línea 1. Generación de recursos educativos para la enseñanza de la Administración Estratégica

    II Gender Studies at the University of Oldenburg: Centre for Interdisciplinary Women and Gender Studies (ZFG)
  • 28/4/21 | 01:15:59

    • II Gender Studies at the University of Oldenburg: Centre for Interdisciplinary Women and Gender Studies (ZFG)

    055. Línea 1.Título de la comunicación. Arte y Cultura por los derechos humanos
  • 27/4/21 | 00:10:36

    • 055. Línea 1.Título de la comunicación. Arte y Cultura por los derechos humanos

    101. Línea 3. Diseño e implementación de actividades contables para la evaluación continua para estudiantes universitarios
  • 27/4/21 | 00:12:10

    • 101. Línea 3. Diseño e implementación de actividades contables para la evaluación continua para estudiantes universitarios

    063. Línea 2: Mejora en el apoyo y seguimiento de estudiantes. Los estudiantes de filología ante el TFM: un manual y un MOOC como recursos didácticos innovadores.
  • 27/4/21 | 00:07:27

    • 063. Línea 2: Mejora en el apoyo y seguimiento de estudiantes. Los estudiantes de filología ante el TFM: un manual y un MOOC como recursos didácticos innovadores.